為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想工作，強(qiáng)化德育育人，營(yíng)造學(xué)校和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，更好地開(kāi)展學(xué)校學(xué)生德育工作，校黨委結(jié)合職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，決定在學(xué)校開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部包保班級(jí)活動(dòng)，具體事宜如下：
     一、工作原則
     各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在包保班集體的過(guò)程中，應(yīng)本著“指導(dǎo)不主導(dǎo)，督辦不包辦、到位不越位，依靠不依賴”的原則，主動(dòng)地與班主任做好配合，“從抓一個(gè)問(wèn)題、了解一個(gè)動(dòng)態(tài)、化解一個(gè)矛盾、辦一件實(shí)事”做起，齊抓共管，形成合力，共同營(yíng)造我校全員育人的良好氛圍。
     二、工作對(duì)象
     在校學(xué)生。
     三、工作內(nèi)容
     每學(xué)年與聯(lián)系的班集體做好以下工作。
     （一）參加一次會(huì)議。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可采取參加班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、師生座談會(huì)等形式，或者參與班級(jí)的集體活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)，了解學(xué)生，通過(guò)和學(xué)生交朋友，幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活中面臨的問(wèn)題和困難。
     （二）聯(lián)系或做好一場(chǎng)講座。深入聯(lián)系班級(jí)，與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活的各種問(wèn)題，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合自身的專業(yè)、經(jīng)歷等優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)一次講座或者聘請(qǐng)開(kāi)設(shè)講座，排解學(xué)生困惑，拓展學(xué)生視野。
     （三）走訪一次宿舍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)走訪班級(jí)宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的生活狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題和困難。
       四、工作要求
     （一）中層干部以上領(lǐng)導(dǎo)包保一個(gè)班集體。各領(lǐng)導(dǎo)包保的班級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一安排，并報(bào)校學(xué)生處備案。
     （二）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在包保工作中應(yīng)以正面引導(dǎo)為主，成為基層班集體與學(xué)校溝通的橋梁。
     （三）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在包保工作中，通過(guò)給班集體提供咨詢和建議，幫助其解決實(shí)際問(wèn)題與困難。
     （四）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)包保班集體，全面了解和掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作中的基本情況外，同時(shí)了解班主任及學(xué)生干部的工作情況，為我校教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理等各項(xiàng)服務(wù)的開(kāi)展提供依據(jù)。
     （五）在聯(lián)系工作中如有問(wèn)題和建議，經(jīng)常與班主任或者學(xué)生處聯(lián)系。
     （六）學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次包保工作座談會(huì)，以便更好地開(kāi)展此項(xiàng)工作。