四平市職業技術教育中心認真貫徹落實吉林省委組織部《<關于大力推進全省基層黨組織服務民生工作方案>的通知》及四平市教育局黨委建立健全基層黨組織服務民生工作專題會議精神，圍繞創先爭優活動扎實地做好服務民生工作。
     一、抓組織領導，為服務民生工作奠定扎實基礎
　 學校黨委圍繞中心工作，明確了“圍繞民生抓黨建，抓好黨建促發展”的工作目標，提出了“目標圍繞中心制定，思路圍繞民生謀劃，措施圍繞服務來運籌，成效圍繞滿意來檢驗”的工作要求，在推進民生工作的落實上，切實做到了四個到位：
　　一是組織領導到位。召開了建立健全黨組織服務民生工作專項會議，建立了服務民生領導小組，明確責任，統籌組織落實。
　　二是責任落實到位。制訂實施方案，把服務民生工作分解落實到各支部、處室，明確責任領導、責任人和完成時限，列出了進度表，實行目標量化管理；同時，把基層黨組織服務民生工作納入黨建工作目標考核內容，作為衡量各部門工作的重要依據。
　　三是督導調度到位。學校民生工作領導小組，定期進行調度，督促檢查工作落實情況；并在校務工作會上，通報工作進度，研究解決工作進展中遇到的問題。
　　四是組織宣傳到位。在學生網站上開設了“創先爭優暨民生工作”專欄。同時，充分利用校園網、板報、校園廣播等，宣傳和總結學校在服務民生工作中的典型事跡和特色做法。
　　二、抓活動載體，扎實推進服務民生工作
學校黨委在服務民生工作中，確立了“從小事抓起，做到細致、扎實”的工作思路，扎實推進了民生服務工作。
      一是學校多方聯系相關部門，歷經2年多的時間，于2010年7月份開通了地下通道，解決了師生上下班（學）多年穿行火車道口的難題，為師生安全出行提供了方便。
      二是積極為教師成長創造良好的環境。一方面，注重提高教師業務技能，加大對優秀中青年教師的培養力度，選派精干教師參加國家級和省級培訓33人次，切實提高了教師的素質。另一方面，采取激勵機制（08、09、10年取得“雙師型”教師資格的老師，費用報銷30%），鼓勵教師取得“雙師型”教師資格。目前，學校擁有“雙師型”教師48名，占專任教師總數的87%。
     三是重新裝修工會之家、組建黨員之家，為教職工的業余文化生活及黨員的學習活動創造良好的環境和氛圍。
     三、抓幫派扶困活動，拓寬服務民生領域
　　學校黨委注重開展好“訪民情、送溫暖、獻愛心”等系列幫扶活動，密切黨群、干群關系，為群眾辦實事、解難題。
     一是開展扶貧助學活動。2008年以來為家庭特困并品學兼優的學生減免學費8萬多元。
     二是建立“愛心助學基金”，資助特困家庭學生的生活和學習，確保其不因家庭困難而輟學。
     三是拓展幫貧扶困范圍，2010年為玉樹地震和抗洪災區捐款近2萬多元，其中，黨員繳納特殊黨費5000多元。
     四是在校黨委的號召下，開展“愛心媽媽”送溫暖活動，為聾啞學校學生捐款購買學習用品和生活用品，價值3000多元。