2007年以來(lái),四平職教中心認(rèn)真貫徹黨的十七大精神和上級(jí)黨委的要求,在全體黨員中開(kāi)展了先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校黨委把加強(qiáng)黨員的黨性分析和民主評(píng)議工作貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終,使全體黨員的黨性修養(yǎng)得到了明顯的提高,增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮了全體黨員在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、開(kāi)展的主要工作
(一)深化學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高廣大黨員的政治思想覺(jué)悟。我校堅(jiān)持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫穿各項(xiàng)活動(dòng)的始終,組織好黨員學(xué)習(xí)。采取單周支部學(xué)習(xí),雙周黨委統(tǒng)一學(xué)習(xí)的制度;以自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,座談?dòng)懻撆c觀看電教片相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與主題活動(dòng)相結(jié)合等形式,提高學(xué)習(xí)效果,為搞好黨性分析、民主評(píng)議打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(二)搞好調(diào)查研究,制定切合實(shí)際的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員表現(xiàn)。把黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)具體化,讓每個(gè)黨員真正能“對(duì)號(hào)入座”,為開(kāi)展民主評(píng)議提供標(biāo)尺和依據(jù),是做好民主評(píng)議黨員工作的關(guān)鍵。為此,學(xué)校黨委分別召開(kāi)各個(gè)層面的座談會(huì),廣泛征求意見(jiàn)建議,制定了四平職教中心共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)及不合格黨員的主要表現(xiàn)。
(三)采取靈活多樣的形式,努力把問(wèn)題找準(zhǔn)找全。在組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,采取多種形式,廣泛收集對(duì)學(xué)校黨組織和黨員個(gè)人的意見(jiàn),努力把問(wèn)題找準(zhǔn)找全。一是自己查。組織黨員對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),自己查找自己在哪些方面具備了黨員先進(jìn)性要求,對(duì)照不合格黨員具體表現(xiàn),查找自己存在哪些問(wèn)題,在查擺自身問(wèn)題的同時(shí),對(duì)校黨委如何改進(jìn)工作提出意見(jiàn)和建議。二是互相找。對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),互相查找其它黨員在哪些方面具備了黨員先進(jìn)性要求;對(duì)照不合格黨員表現(xiàn),互相查找個(gè)人存在哪些問(wèn)題。三是組織點(diǎn)。由黨支部召開(kāi)支委會(huì),根據(jù)黨員個(gè)人表現(xiàn)和支部平常掌握的情況,查找本支部黨員個(gè)人存在的突出問(wèn)題。四是群眾提。采取設(shè)立黨員征求意見(jiàn)箱、向群眾發(fā)放征求意見(jiàn)表、邀請(qǐng)群眾代表參加座談會(huì)等方式,廣泛征求社會(huì)、群眾的意見(jiàn)、建議。通過(guò)以上各種行之有效的形式,把黨支部和黨員個(gè)人存在的問(wèn)題找出來(lái)。
(四)嚴(yán)格審查把關(guān),撰寫黨性分析材料。引導(dǎo)黨員針對(duì)自查和互相對(duì)照檢查出的問(wèn)題,深入分析思想根源,認(rèn)真撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員的黨性分析材料必須有“四方面內(nèi)容”,達(dá)到“四個(gè)要求”,堅(jiān)持 “四不過(guò)關(guān)”。即:每份黨性分析材料要有基本情況、存在的主要問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因、下步工作打算和努力方向等;要求自我認(rèn)定要寫實(shí),問(wèn)題要找準(zhǔn),原因要講透,努力方向要擺明;問(wèn)題找的不全不準(zhǔn)不過(guò)關(guān),思想剖析不深不透不過(guò)關(guān),黨員群眾提出的意見(jiàn)沒(méi)有吸收進(jìn)去不過(guò)關(guān),整改方向不明不過(guò)關(guān),實(shí)行層層審核把關(guān)制度,保證了黨性分析材料真正觸及問(wèn)題、觸及思想。
(五)搞好自我評(píng)價(jià)和總結(jié),深刻進(jìn)行思想剖析。黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)和總結(jié),作為民主評(píng)議前的一個(gè)基礎(chǔ)步驟,是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我校召開(kāi)由部分群眾代表參加的全體黨員大會(huì),由黨員逐人進(jìn)行總結(jié),讓每個(gè)黨員都有自我剖析的機(jī)會(huì)。與會(huì)黨員都能敞開(kāi)思想,放下包袱,踴躍發(fā)言,認(rèn)真查找問(wèn)題。
(六)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序,精心組織好民主評(píng)議。我們?cè)诜磸?fù)研究討論的基礎(chǔ)上,制定了《民主評(píng)議工作程序》,對(duì)民主評(píng)議工作的標(biāo)準(zhǔn)、方法、步驟等都做出了全面具體的規(guī)定,并嚴(yán)格按程序進(jìn)行操作。一是明確評(píng)議方法和評(píng)議內(nèi)容。采取定性評(píng)議和定量評(píng)議相結(jié)合的方式。定量評(píng)議主要是根據(jù)黨員量化考核標(biāo)準(zhǔn),給每個(gè)黨員打出分?jǐn)?shù),評(píng)議結(jié)果作為確定黨員評(píng)議等次的重要依據(jù)。定性評(píng)議主要是按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格給黨員定性,有不合格黨員表現(xiàn)的,說(shuō)明不合格黨員的具體表現(xiàn),評(píng)議結(jié)果作為確認(rèn)不合格黨員的重要依據(jù)。二是充分發(fā)揚(yáng)民主。民主評(píng)議大會(huì)要求黨員的參評(píng)率要達(dá)到100%,并吸收群眾代表和服務(wù)對(duì)象參加,盡量擴(kuò)大群眾的參與面。全校共有50名在職黨員參加評(píng)議,參評(píng)率為100%,共有89名群眾、職工代表參加了評(píng)議。評(píng)議出優(yōu)秀黨員10人,合格黨員28人,基本合格黨員12人,不合格黨員0人。
二、采取的主要措施
(一)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,把自己真正“擺進(jìn)去”,影響帶動(dòng)黨員群眾。黨性教育活動(dòng)能不能搞扎實(shí)、見(jiàn)成效,重點(diǎn)在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?;顒?dòng)中,我們牢牢抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)決定性因素,要求每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、先干一步,始終走在一般黨員的前頭,真正擺進(jìn)來(lái)、深下去,既發(fā)揮 “親自抓”的領(lǐng)導(dǎo)作用,又發(fā)揮“親自帶”的示范作用。從活動(dòng)一開(kāi)始,各級(jí)黨員干部都做到了帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭剖析自己、帶頭整改問(wèn)題。在黨員干部的帶動(dòng)下,不論是學(xué)習(xí),還是黨性分析,每個(gè)黨員都能全身心投入,積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。
(二)把民主評(píng)議重心前移,提前把“重點(diǎn)對(duì)象”排查出來(lái)。處置不合格黨員必須以事實(shí)為根本依據(jù),民主評(píng)議黨員的結(jié)果,僅僅是確定不合格黨員的參考。為此,我們采取多種形式,想方設(shè)法把存在實(shí)際問(wèn)題的黨員底子托出來(lái)。一是由黨委書記逐一與黨支部書記談話,個(gè)別了解存在實(shí)際問(wèn)題的黨員情況,進(jìn)一步排查重點(diǎn)對(duì)象。對(duì)自查和互查出問(wèn)題比較多的黨員,也進(jìn)行重點(diǎn)排查。二是適當(dāng)引導(dǎo),評(píng)議不操縱但不失控。為保證評(píng)議結(jié)果基本上與黨員個(gè)人實(shí)際表現(xiàn)一致,民主評(píng)議前由黨支部書記分別與黨員個(gè)人談心,有策略的進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)排查的重點(diǎn)對(duì)象由黨委成員與其談心,幫助他們正確認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題,正確對(duì)待同志們提出的批評(píng),主要是督促黨員改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,從而放下包袱,以正確心態(tài)對(duì)待民主評(píng)議。
(三)堅(jiān)持因人而異,區(qū)別不同情況,搞好分類施教。為切實(shí)搞好黨性分析、民主評(píng)議的各項(xiàng)工作,活動(dòng)中我們既提出統(tǒng)一要求,又區(qū)分不同層面,堅(jiān)持分類指導(dǎo),增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性。在制定黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員表現(xiàn)時(shí),針對(duì)不同群體黨員特別是中青年黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)黨員、行政黨員等的具體情況也分別制定了不同的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)堅(jiān)持立說(shuō)立行,邊查邊改,真正讓黨員受教育,讓群眾得實(shí)惠。在黨性分析、民主評(píng)議活動(dòng)中,我們要求各支部、全體黨員自覺(jué)貼緊中心工作,邊查邊改,以整改促工作。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái),各支部及黨員個(gè)人對(duì)查找出的問(wèn)題,能立即整改的立即整改;對(duì)不能立即整改的,也都提出整改時(shí)限,創(chuàng)造條件盡快解決。
我校黨性分析及民主評(píng)議工作雖然取得了一定成效,但也存在一些問(wèn)題和不足:一是民主評(píng)議過(guò)程中,黨員自我批評(píng)的多,相互批評(píng)的少。二是個(gè)別支部邊整邊改的力度不夠大等。我校將在下一步創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,進(jìn)一步抓好黨員的黨性教育和民主評(píng)議工作,圍繞讓
“本人服氣、黨員認(rèn)可、群眾滿意、組織放心”的目標(biāo),制定和落實(shí)整改措施。各支部和全體黨員要針對(duì)查找出的問(wèn)題和群眾反映集中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,制定整改方案和整改措施。黨委把群眾反映集中的、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題,列出單子,建立整改問(wèn)題“臺(tái)帳”,定期通報(bào)各支部整改情況,認(rèn)真督促落實(shí)整改措施。
2010年9月25日