按照市教育局下發(fā)的《市直教育系統(tǒng)基層單位2012年度民主生活會方案》（四教黨發(fā)[2012]76號）要求，學校黨委決定召開2012度領導班子民主生活會，結合學校工作實際，制定民主生活方案如下：

一、主題內(nèi)容

會議主題：抓住發(fā)展和民生兩個關鍵，辦好人民滿意的教育

具體內(nèi)容：緊緊圍繞以下三個方面，查找領導班子在理論學習、黨性黨風、干部作風、工作能力、服務民生等方面的問題，努力解決領導班子思想、作風等方面存在的突出問題。

1、在深入學習貫徹胡錦濤同志“十八大“報告精神方面。緊緊圍繞學習貫徹黨的十八大精神，重點對照檢查報告中提出的重大理論觀點、各項工作要求，提高對黨的建設科學化水平目標任務、中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展要求的認識；加強領導干部作風建設，積極提升解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、服務民生、科學發(fā)展的意識；重點落實省十次黨代會、市六次黨代會精神，為改善民生，辦好人民滿意教育，推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，實現(xiàn)四平加快轉(zhuǎn)變、加快趕超、加快隆起提供有力保障。

2、在堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”理念方面。以“堅持講政治、顧大局、守紀律，進一步加強領導班子和領導干部思想和作風建設”為重點，堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風；正確對待個人進退留轉(zhuǎn)，遵守組織人事紀律和領導干部廉潔從政有關制度；深化改革，科學發(fā)展，加快繁榮，努力辦好人民滿意教育。

3、在深入實施“一核三帶”富民優(yōu)先戰(zhàn)略方面。認真貫徹市委、市政府堅持投資拉動、項目帶動、創(chuàng)新驅(qū)動、全民行動，實現(xiàn)科學發(fā)展、加快振興、讓城鄉(xiāng)居民生活的更加美好的主題思想。迎難而上、奮力攻堅，在“創(chuàng)一流班子，促和諧發(fā)展”活動中，查找不足，深入基層、提高行政效能、增強服務意識；在招商引資和爭取專項資金方面，以實際行動詮釋“攻堅克難、求富圖強”的四平精神。

二、時間安排

2013年1月21日

三、參加人員

學校領導班子成員

四、方法步驟

1、制定民主生活會方案。

2、廣泛征求意見。1月7日，向全體教職工通報民主生活會主題及召開時間，廣泛聽取對班子集體和個人的意見，通報上年度民主生活會整改措施的落實情況，并進行民主評議。征求的意見和民主評議結果，由黨委書記原汁原味地向領導班子集體和每位班子成員反饋。

3、組織會前學習。1月9日-11日，召開理論中心組會議，深入學習黨的十八大報告，學習胡錦濤同志在省部級主要領導干部專題培訓班上的重要講話、胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的重要講話、胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第七次全會上的重要講話、孫政才同志在吉林省第十次黨代會上的講話、劉喜杰同志在市六次黨代會上的講話，學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等黨紀條規(guī)，進一步增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念。學習采取自學與集中學習相結合的方式，集中學習1天，自學2天以上。

　　4、開展談心活動。1月14日，由黨委書記負責同班子每位成員分別談心，相互做出客觀評價，在肯定成績的同時，指出存在的問題，聽取對班子建設的意見和建議。班子成員之間相互談心，坦誠交流思想。

5、撰寫發(fā)言提綱。班子成員要圍繞民主生活會主題和征求到的意見，緊密聯(lián)系思想和工作實際，撰寫個人發(fā)言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題，深刻剖析思想根源，明確今后整改措施。提綱完成后上交黨委書記審閱、把關。會后，班子成員要將發(fā)言提綱上報教育局黨委。

6、召開民主生活會。1月21日，召開民主生活會。會上，要對去年民主生活會制定整改措施的落實情況進行通報，并對會前征求意見情況進行反饋；同時，要開展好批評與自我批評。

　　五、幾點要求

1、召開民主生活會是黨內(nèi)政治生活的一件大事，全體領導班子成員要從思想上高度重視，認真做好會前的各項準備工作，嚴格按照《方案》規(guī)定的各個環(huán)節(jié)執(zhí)行。

2、開展談心活動要廣泛扎實。廣泛開展交心談心活動是確保民主生活會順利召開的一個重要環(huán)節(jié)，每個領導班子成員要深入扎實開展好這項活動，防止走過場。

3、要認真開展批評與自我批評，這是衡量民主生活會質(zhì)量高低的一個主要標志。開展批評和自我批評要堅持實事求是、“團結--批評--團結”的方針，開門見山，直奔主題?；ハ嗯u既要堅持原則，一針見血，又要維護團結，與人為善，達到互相幫助、共同提高的目的。

四平市職業(yè)技術教育中心

2013年1月4日