<samp id="l9ggc"></samp>
  • <fieldset id="l9ggc"></fieldset>
    <label id="l9ggc"><rp id="l9ggc"><thead id="l9ggc"></thead></rp></label>
  • <fieldset id="l9ggc"><table id="l9ggc"></table></fieldset>
  • <dfn id="l9ggc"><rt id="l9ggc"></rt></dfn>
  • 歡迎訪問(wèn) 四平市職業(yè)技術(shù)教育中心官網(wǎng)!

    黨建專題

    振奮精神 開(kāi)拓新局面

    作者:黨辦     來(lái)源:原創(chuàng)     時(shí)間:2013-05-30

    ——四平職教中心召開(kāi)黨員大會(huì)

      5月28日下午,四平職教中心在黨員活動(dòng)室召開(kāi)了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后的第一次黨員大會(huì),全體黨員參加了會(huì)議,會(huì)議由黨政辦公室主任曹霞主持。會(huì)上,黨政辦公室主任曹霞同志公布了學(xué)校黨委關(guān)于黨支部書(shū)記的任命決定,副校長(zhǎng)李?lèi)?ài)民同志做了題為“振奮精神,開(kāi)拓新局面”的黨課;最后,黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張珂琪同志做了“以人格塑造人格,以品德引領(lǐng)品德,共同開(kāi)創(chuàng)職教中心又好又快發(fā)展的新局面”的報(bào)告。
      李校長(zhǎng)在黨課中,圍繞“新班子、新支部、新面貌、新局面”四個(gè)方面闡述了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后學(xué)校的發(fā)展變化;對(duì)新一屆支部的成立提出了創(chuàng)建“五好”基層黨組織的目標(biāo),并要求全體黨員要做到:一是遵循黨章規(guī)定,加強(qiáng)黨性修養(yǎng);二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念,提高理論認(rèn)識(shí);三是履行崗位職責(zé),做好本職工作。
      張校長(zhǎng)在講話中,提出“三個(gè)三”要求:一是“三個(gè)來(lái)”。要求每一名黨員同志時(shí)刻不要忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,做到在平時(shí)的工作中能看出來(lái),比普通的同志有干勁;關(guān)鍵的時(shí)候能站出來(lái),比普通的同志能擔(dān)當(dāng);在榮譽(yù)面前能讓出來(lái),比普通的群眾有覺(jué)悟!二是“三個(gè)者”。要求每一名黨員同志,要努力成為學(xué)校謀求新發(fā)展治校方略的宣講者;踐行學(xué)校新發(fā)展治校方略的示范者;實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展治校方略的奮斗者。三是“三個(gè)不”。要求每一名黨員同志,不利于同志間團(tuán)結(jié)、部門(mén)合作的話不說(shuō);不利于推進(jìn)學(xué)校工作的事不做;不利于促進(jìn)學(xué)校未來(lái)又好又快發(fā)展的言行堅(jiān)決杜絕!
      通過(guò)此次黨員大會(huì)的召開(kāi),使全體黨員振奮精神,增強(qiáng)了信心,明確了目標(biāo)。會(huì)后,大家一致表示:要認(rèn)真貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,在本職崗位上,嚴(yán)格要求自己,率先垂范,保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)廣大群眾實(shí)現(xiàn)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提出的學(xué)校新發(fā)展治校方略,實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展。


    圖為校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張珂琪講話



    在线中文字幕亚洲欧美一区,国产乱伦自拍欧美日韩视频,国产一区二区欧美黑人性,欧美人体一区二区视频
    <samp id="l9ggc"></samp>
  • <fieldset id="l9ggc"></fieldset>
    <label id="l9ggc"><rp id="l9ggc"><thead id="l9ggc"></thead></rp></label>
  • <fieldset id="l9ggc"><table id="l9ggc"></table></fieldset>
  • <dfn id="l9ggc"><rt id="l9ggc"></rt></dfn>