主題實踐活動實施方案

為了進一步提高各黨支部和黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實增強活動實效，充分發(fā)揮黨員和黨支部在學校改革發(fā)展中的帶頭和示范作用，按照學校和學校黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的總體部署，經(jīng)學校黨委研究，擬在全校黨組織和黨員中開展“立足崗位做貢獻、服務發(fā)展我爭先”主題實踐活動。

一、活動主題

以“立足崗位做貢獻、服務發(fā)展我爭先”為主題，切實增強黨支部和黨員的責任意識、發(fā)展意識和服務意識，豐富活動內容，創(chuàng)新活動方式，增強活動效果，不斷保持黨的機體生機與活力，不斷提高黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”的自覺性和創(chuàng)造性，使黨的建設的優(yōu)勢不斷轉化為學?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)勢，使黨支部和廣大黨員不斷成為推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師生員工的堅強戰(zhàn)斗堡壘和中堅力量；充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅定理想信念，增強黨性觀念，立足本職崗位，弘揚優(yōu)良作風，提高綜合素質，提升工作能力，保持共產(chǎn)黨員的先進性。

二、活動時間

2010年9月—2011年1月

三、主要內容

1、按照學校黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的總體部署和本次主題實踐活動的具體要求，結合本支部和黨員的具體實際，充分發(fā)揮黨支部和黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有針對性地開展形式多樣、有支部特色、符合黨員實際、能夠取得明顯實效的主題實踐活動。各支部要有具體明確的實踐主題，并要有不少于一次主題黨日活動支撐主題實踐活動的開展。

2、深入開展黨支部和黨員“建言獻策”活動。教職工黨員和支部緊緊圍繞學?！笆濉备母锇l(fā)展目標和中心任務，重點在“影響和制約學校下一步改革發(fā)展的突出矛盾和問題是什么？”、“學校人才培養(yǎng)的目標、模式和特色是什么？深化教育教學改革的方向在哪里？”、 “學校發(fā)展從外延擴張到內涵提升轉變過程中，各方面管理的機制和模式如何進一步優(yōu)化？”、“學校下一步拓展辦學空間、擴大招生和就業(yè)的渠道和途徑有哪些？”、“學校黨委、行政班子和黨員領導干部在推動學?？茖W發(fā)展的能力、服務師生員工的水平上還有那些需要改進和提升”等五個方面，每個黨員都要認真參與，每個支部要認真集中黨員的意見和建議提出支部的意見和建議。

3、在教職工黨員中深入開展“黨員服務示范崗”活動，亮出黨員身份，提高服務質量，接受群眾監(jiān)督。制訂具體明確的服務示范內容和職責。

4、結合實際開展爭創(chuàng)先進黨支部活動，重點做到五個好：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協(xié)作，求真務實，清正廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出。五是群眾反映好。在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。 

5、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，切實提高基層黨組織建設科學化、制度化和規(guī)范化水平。認真執(zhí)行上級和學校關于基層黨組織建設的若干規(guī)章制度和文件要求，對照黨建示范校標準尋找差距和不足，不斷完善工作制度、改進工作方法、創(chuàng)新工作舉措，使黨的建設和工作水平能夠更好地服從和服務于學校改革發(fā)展需要、更好地滿足廣大師生員工的根本利益。

四、工作要求

1、各黨支部和黨員要高度重視此次主題實踐活動的開展，把開展主題實踐活動作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動組織動員階段的重要環(huán)節(jié)，同時作為加強黨支部自身建設和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要舉措，廣泛動員，聯(lián)系實際，務求實效，不做表面文章，不搞假大空，真正做到組織到位、計劃詳盡、人人參與、措施具體、成效顯著。

2、各黨支部要將黨員參與主題實踐活動的情況進行認真考核，并將此作為黨員民主評議、推優(yōu)評先和教職工黨員年度考核的重要依據(jù)。

3、各黨支部要按照學校黨委的統(tǒng)一部署，及時將支部開展主題實踐活動的情況和信息反饋至創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，營造良好的輿論宣傳環(huán)境。 

2010年6月28日