入冬以來，四平職教中心校園里接連發(fā)生了一些“怪事”——幾個(gè)班級(jí)總也關(guān)不上的門窗不知什么時(shí)候都被修好了。
　　經(jīng)過多方調(diào)查，原來是2012屆機(jī)械加工班的左超同學(xué)。臨近冬天，有些辦公室和教室的門還不能完全鎖上，有的班級(jí)窗戶鎖壞了，關(guān)不嚴(yán)實(shí)，使得教室里很冷，給師生們帶來很多不便?？吹竭@一切，左超同學(xué)很著急。他想到我能做些什么。于是他就悄悄準(zhǔn)備了螺絲刀、斧子、鉗子等工具，利用放學(xué)后的時(shí)間修理門窗，有的單用這些工具還不行，他就利用實(shí)習(xí)課的時(shí)間做一些小零件，回頭再修。就這樣，各班的門窗一一地都修好啦。消息傳出后，左超同學(xué)得到了全校師生的贊揚(yáng)，他成了受大家歡迎的能工巧匠，人也變得更忙起來。有人專門來向他道謝，有人找他幫忙修東西，還有人申請(qǐng)跟他一起干活……，當(dāng)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)找到他，要在間操上表?yè)P(yáng)他時(shí)，他卻紅著臉說：“不用了。我沒想讓別人知道這件事。還有半年我就要離開學(xué)校到外面實(shí)習(xí)了，我只是有點(diǎn)舍不得離開這些老師、同學(xué)們，舍不得離開學(xué)校。原來我不是一名好學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，以前經(jīng)常遭人白眼，來到這里后，老師們對(duì)我那么好，同學(xué)們對(duì)我又那么關(guān)心。我們雖然學(xué)習(xí)都不好，可是老師還盡心盡力地教我們，我們也不用學(xué)那些枯燥的東西了，現(xiàn)在，我們不僅學(xué)到了一技之長(zhǎng)，而且也學(xué)到了很多做人的道理。我們長(zhǎng)大了，可以回報(bào)老師和母校了，我很高興能在即將畢業(yè)的時(shí)候?yàn)閷W(xué)校和老師做些什么?！甭牭竭@些話，在場(chǎng)的老師心里都感到酸酸的，他們一邊為培養(yǎng)出這樣的學(xué)生而自豪，一邊也感到了自己身上的擔(dān)子更重了。
　　作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，育人比教書更重要，我們要授人以魚，更要授人以漁。