“關(guān)愛健康、從我做起”我校開展心肺復(fù)蘇知識講座

青少年學(xué)生的生命安全和健康成長，涉及億萬家庭的幸福。保障學(xué)生的生命安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是全社會的共同責(zé)任，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。為了加強安全突發(fā)事故自救、急救知識教育，提高我校學(xué)生緊急情況下的自救能力。2017年12月11日上午，我校誠邀紅十字海上虎志愿服務(wù)隊的專業(yè)救護人員周有維老師為我校師生上了一堂精彩的“心肺復(fù)蘇”安全知識講座。

周老師在開始之前向同學(xué)們講述了紅十字運動的基本知識，帶著對紅字的敬仰，同學(xué)們認(rèn)真地聽起了周老師的講座。周老師通過現(xiàn)場講解和演示傳授急救手法，并讓同學(xué)們實地模擬操作，讓大家了解心肺復(fù)蘇挽救生命關(guān)鍵的“黃金6分鐘”。　　

周老師首先向師生們闡述了現(xiàn)代救護理論。他用“一喚二呼三擺四救”對現(xiàn)場急救的步驟進(jìn)行了總結(jié)：“一喚”指的是遇到災(zāi)害或事故發(fā)生時，發(fā)現(xiàn)有人倒地，首先通過呼喚倒地人來判斷其狀況；“二呼”指的是向周圍的人求救，看看是否有醫(yī)生或懂現(xiàn)場急救知識的群眾，并請其他人迅速撥打救援電話；“三擺”指的是要將倒地人的身體小心地擺成仰臥的位置，以便有效進(jìn)行救援；“四救”即開始救援工作。

在這次講座中，如何進(jìn)行救援是講解的重點。周老師專門帶來了人體模型，以該模型模擬進(jìn)行急救，使講座更加生動形象?！耙謇砜谇坏漠愇铮袛嗟沟厝耸菚炟蔬€是昏迷，如果是昏迷就要開展心肺復(fù)蘇了”，周老師邊講邊配合著做動作示范。同學(xué)們仔細(xì)地看著，經(jīng)過演示，同學(xué)們掌握了實施救援的具體步驟。百看不如一練。在對心肺復(fù)蘇知識進(jìn)行充分講解后，同學(xué)們在周老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。

隨后，我校黨委書記、校長楊春雷同志發(fā)表了主旨講話，他首先對紅十字海上虎志愿服務(wù)隊的老師們表示了感謝，并對此次活動給予了高度肯定，并對如何在全校范圍內(nèi)進(jìn)一步開展急救知識學(xué)習(xí)提出了自己的意見，并希望通過學(xué)習(xí)使全校師生都能夠成為應(yīng)對突發(fā)狀況的急救員。

最后，四平市書法家協(xié)會的趙永久老師題字“急救為人道”為此次活動畫上圓滿的句號。通過這次生動、有效的講座，學(xué)生們不僅體會到急救知識的重要性，還了解了什么是心肺復(fù)蘇，并掌握了心肺復(fù)蘇的技能，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)遇到一些突發(fā)情況時，四平職教中心的學(xué)生都能夠有能力救助他人的生命。