各市（州）、長白山管委會教育局，省直有關單位：
   為鼓勵中等職業(yè)教育、成人教育（以下簡稱“職成教育”）工作者積極從事教育教學研究，深化教學改革，提高教學水平和教育質(zhì)量，更好的服務經(jīng)濟社會發(fā)展需要，根據(jù)《吉林省省級教學成果評審和獎勵的若干規(guī)定》（吉林省人民政府令第53號），省教育廳將于今年開展全省職成教育省級教學成果獎推薦工作?，F(xiàn)將有關事項預通知如下：
   一、獎勵申報范圍
  經(jīng)縣級以上人民政府批準設立的各類中等職業(yè)學校教師、教學輔助人員和教學管理人員；在職成教育教學中取得成果的學術(shù)團體、其他社會組織均可申報本次評獎。
   二、申報者條件
   申報省級教學成果獎的個人，須主持并直接參與成果的方案設計、論證、研究和實踐過程，并做出主要貢獻，取得實際效果。可以個人單獨申報，也可多人聯(lián)合申報，但同一成果最多不得超過5名申報人。
   申報省級教學成果獎的單位，須由單位派人主持方案設計、論證、研究和實踐過程，并提供物質(zhì)技術(shù)條件保障。可由一個單位獨立申報，也可幾個單位聯(lián)合申報，但同一成果最多不得超過3個申報單位?！?
   三、成果申報條件
   本次評審和獎勵所針對的教學成果，是指符合職成教育教學規(guī)律，反映職成教育特點，解決教育教學實際問題，對實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果的教育教學方案；針對我省實際的有關職成教育重大理論、實踐與政策問題研究成果；圍繞影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)開展研究和實踐而取得的成果。重點是在人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化、教學內(nèi)容與方法改革、課程體系與教材建設、學生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)教學資源建設與共享、教師教學能力培養(yǎng)、教學質(zhì)量保障體系建設以及鞏固教學基礎地位等方面的成果。要求具有創(chuàng)新性、科學性，尤其要突出實用性，在省內(nèi)外具有一定影響。獲省級一等獎及以上成果，一般需經(jīng)過4年以上教育教學實踐檢驗，其他成果一般需經(jīng)過2年以上教育教學實踐檢驗。實踐檢驗的起始時間，從正式實施(包括正式試行)教育教學方案的時間開始計算，不含研討、論證及制定方案的時間，截止時間為2013年7月。
   四、評審獎勵辦法
   中等職業(yè)教育省級教學成果每4年評審獎勵一次。
   屬國內(nèi)或省內(nèi)首創(chuàng)，在教育教學理論上有重大創(chuàng)新，在教育教學改革實踐中取得重大突破，對提高教學水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標有特殊貢獻的，可獲得省級教學成果特等獎；達到省內(nèi)領先水平，在教育教學理論上有較大創(chuàng)新，在教育教學改革實踐中有較大突破的，可獲得省級教學成果一等獎；達到省內(nèi)先進水平，在教育教學理論或者實踐的某一方面有所突破的，可獲得省級教學成果二等獎；達到省內(nèi)較為先進水平，在教育教學理論或者實踐的某一方面有較大示范作用的，可獲得省級教學成果三等獎。
   本次評審獎勵，由各市（州）學校主管部門及省直有關單位，依據(jù)成果申報條件和相關標準，自行申報，名額不限，省級教學成果獎勵總數(shù)不超過105項。
   中等職業(yè)教育省級教學成果獎擬報請省政府批準發(fā)布，對獲獎成果的完成人（單位）頒發(fā)獎勵證書和獎金（獎金從省財政預算安排的事業(yè)費中支付）。
   五、成果申報辦法
  （一）吉林省中等職業(yè)教育省級教學成果評審和獎勵工作，依照省政府頒發(fā)的《吉林省省級教學成果評審和獎勵的若干規(guī)定》進行。各地、各校按照行政隸屬關系逐級上報。
  （二）各市（州）、長白山管委會教育行政部門負責對本地各類中等職業(yè)學校推薦上報的教學成果進行初審。經(jīng)初審合格的教學成果，填寫《吉林省中等職業(yè)教育省級教學成果獎申請匯總表》向省教育廳推薦上報。
   （三）成果完成者要認真填寫《吉林省中等職業(yè)教育省級教學成果獎申請表》，A4紙打印，一式5份；反映成果總結(jié)介紹性文字材料，包括主要解決的教學問題和方法，創(chuàng)新點和實用價值等內(nèi)容，字數(shù)限制在3000字左右，宋體小四號字，A4紙打印，一式5份；教學成果相關佐證材料，如論文、著作、研究報告、及研究成果實物等。以上材料，統(tǒng)一由成果主要完成人所在單位按照行政隸屬關系逐級上報，擬于2013年12月1日前報送省級教學成果評審和獎勵工作領導小組辦公室，請各地各校做好準備。
   （四）教學成果由兩個以上個人或者單位聯(lián)合申報的，以成果第一完成人（單位）為主申報。兩個以上單位或者個人不在同一行政區(qū)域內(nèi)的，在成果第一完成人（單位）所在行政區(qū)域履行申報程序。
   六、組織領導
   為做好本次評審和獎勵工作，特成立吉林省中等職業(yè)教育省級教學成果評審和獎勵工作領導小組，負責評審和獎勵工作的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室設在省教育廳職業(yè)與成人教育處，負責評審和獎勵的日常工作。