五、六月份，生產實習處協助總務處工作，把學校后勤維修作為實習課的重要部分，目的是為了讓學生在實踐過程中充實自己，在提升自身實踐能力的同時,又可緩解后勤服務資金不足、勞動力緊張等困難。 
　　本次實踐課共分為四次課程，累計半個多月的時間完成。第一次實踐課課程是為學生公寓樓梯的白鋼扶手活動做穩固焊接維修；第二次實踐課程是學校30多個花架的工藝改造焊接工作；第三次實踐課程是門衛及各實訓室的門鎖維修維護；第四次實踐課程是參照環衛工人清掃用的撮子，自制清掃工具，解決室外分擔區六個班級的清掃不便的問題。生產實習處以現場教學的方式，由實習指導教師為學生做全程的現場指導，使學生真正得到了鍛煉。 
　　本次公益勞動課使學生上好實踐課的同時參與學校工作，提高了學生的主人翁意識，得到了意志和能力的雙重鍛煉。根據活動效果反饋分析，實訓處決定將此活動作為學生能力鍛煉的實踐平臺，定期開展，長期延續。